GOBER169 Academic Excellence in Inclusion: Publikasi Riset GESI dalam Jurnal EIP Samtse College

DESKRIPSI

GOBER169,Tinjauan mengenai kolaborasi riset internasional tiga tahunan yang melibatkan Bhutan, Nepal, dan Bangladesh. Proyek ini memfasilitasi pertukaran pengetahuan lintas batas antara Kathmandu University, Samtse College of Education, dan RDRS Bangladesh, menciptakan standar regional baru dalam penanganan isu kesenjangan gender dan eksklusi sosial di Asia Selatan.

IDR83027