GENG Evidence-Based Policy Reform: Analisis Baseline dan Situasional Proyek GESI di Samtse

DESKRIPSI

GENG,Laporan komprehensif mengenai pertemuan National Steering Committee yang diselenggarakan di Samtse College of Education pada Juni 2025. Diskusi ini melibatkan pemangku kepentingan tingkat tinggi untuk meninjau temuan riset lapangan dan merumuskan rekomendasi kebijakan strategis yang akan mengubah wajah kebijakan pendidikan inklusif di seluruh distrik Bhutan pada periode 2026.

IDR66977