CHERY123 Sustainable GESI Integration: Membangun Ekosistem Pendidikan yang Adil dan Setara di Bhutan

DESKRIPSI

CHERY123,Tinjauan mengenai kolaborasi riset internasional tiga tahunan yang melibatkan Bhutan, Nepal, dan Bangladesh. Proyek ini memfasilitasi pertukaran pengetahuan lintas batas antara Kathmandu University, Samtse College of Education, dan RDRS Bangladesh, menciptakan standar regional baru dalam penanganan isu kesenjangan gender dan eksklusi sosial di Asia Selatan.

IDR31897