RTP-PG-MAHJONG Strategic Policy Review: Sinergi National Steering Committee dalam Memajukan GESI di SCE

DESKRIPSI

RTP-PG-MAHJONG,Dokumentasi hasil analisis situasi dan studi baseline yang dilakukan oleh tim peneliti SCE. Data yang dikumpulkan memberikan gambaran nyata mengenai tantangan sistemik di sekolah-sekolah pedesaan Bhutan, yang kemudian digunakan sebagai landasan ilmiah untuk melakukan reformasi kurikulum dan intervensi praktis dalam proyek GESI yang sedang berjalan hingga 2026.

IDR93567