MASTER168 Implementation of GESI Framework in Bhutanese Schools: Transformasi Pendidikan Inklusif 2026

DESKRIPSI

MASTER168,Laporan komprehensif mengenai pertemuan National Steering Committee yang diselenggarakan di Samtse College of Education pada Juni 2025. Diskusi ini melibatkan pemangku kepentingan tingkat tinggi untuk meninjau temuan riset lapangan dan merumuskan rekomendasi kebijakan strategis yang akan mengubah wajah kebijakan pendidikan inklusif di seluruh distrik Bhutan pada periode 2026.

IDR22507