JP268 Evidence-Based Policy Reform: Analisis Baseline dan Situasional Proyek GESI di Samtse

DESKRIPSI

JP268,Ringkasan kontribusi akademik yang diterbitkan dalam jurnal 'Educational Innovation and Practice' (EIP) milik Samtse College. Edisi khusus ini menyajikan berbagai makalah penelitian peer-reviewed yang mengeksplorasi inovasi pedagogis dan temuan empiris dari proyek GESI, memberikan referensi penting bagi para akademisi dan praktisi pendidikan di tingkat global.

IDR25537